“这里这么多人，就算有鬼也是它怕你们，你们怕个什么啊。”
就这么一样样走过去，姜寧看到玻璃罐里，那巴掌大的小婴儿，蜷缩著身体泡在里面，心臟有些抽疼。
“教授，这玻璃罐里的胎儿是怎么在这里的，看著好像是四五个月的胎儿。”
教授扫了眼点头：“嗯，是我们从医院带回来的，不属於流產下来的胎儿，是……母亲出了事故死了，胎儿被取出来的。”
“柜子里还有其他標本，从一个月到快生產的都有，主要都是出意外死亡的，家属那边不愿意要就送来了。”
“当然了，还有的是去桥底下捡得，一开始总是捡到活的婴儿，要送去给人家养，费了不少心思，后来学校不许去捡了。”
学生们听得云里雾里：“捡孩子？”
教授嗯了一声：“都是足月女婴，为什么是，你们自己想想就知道了，没什么好说道的，只希望你们珍惜学习机会。”
“嗯，尤其是姑娘家，好不容易考上来学医了，那就用自己的双手去拼一把，你靠自己的话辛苦些，但心里会很踏实。”
“好了我们继续吧。”
这一节课持续了一上午，教授把標本都介绍了一遍，包括每一个標本背后的来歷，他希望这些標本有人能记得，而不是只当个工具用。
有个脸色惨白的学生，颤颤巍巍道：“教授，我们是要救治活人，不能只研究活人嘛，为什么要研究这些死掉的。”
教授白了他一眼，跟看傻子一样的表情：“你怎么考上大学的，脑子被门夹了不成，还研究活人，谁给你研究呢。”
“咋，你准备让同学们在你身上下刀子啊，不研究死人，怎么去救治活人，怎么熟悉人体构造做手术。”
“活体研究绝不允许，这是违背伦理的，死人的尸体可以研究，但要尊重每一具標本，他们曾经也都是活生生的。”
十一点左右下课了。
教授挥挥手：“好了，这节课结束了，你们都回去吧，下节课我带你们去认识寄生虫標本，他们寄生人体后的症状表现。”
“怎么驱除体內，有的没办法用药物驱除的，就需要做开腹手术，把寄生虫取出来，这非常考验耐心还有眼力。”
“下一节课狐更噁心，你们回去吐一吐，身体抗压强了就好了，没什么好可怕的。”
“那些虫子……算了，再说下去你们吃不下去了，快些去食堂吧。”
学生们肚子里翻涌著，听到下课直接冲了出去，找了个空位置，对著草地蹲下身开始哇哇吐了起来，根本顾不上形象问题。
吐著吐著哭了起来：“呜呜，实在是太嚇人了，好噁心呕～～～”
乔语也有些脸色发白，从口袋里颤颤巍巍拿出话梅糖，给身旁人递过去：“吃，吃一颗，能缓解下心口不適感。”
话梅的酸在口中蔓延，强行把那股子噁心感压了下去。